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Trabajo Social y los problemas sociales en México
Régulo Marín Cortes,† Edgar Zamora Carrillo y Mary Jose Vila Lira
Coordinador: Mtro. Edgar Zamora Carrillo-

El libro incluye los elementos conceptuales y metodológicos que todo alumno debe reconocer para realizar una investigación social de acuerdo con la problemática social, considerando cada una de las etapas que lo conforman. También ofrece la posibilidad de desarrollar y reafirmar el proceso de investigación de las problemáticas actuales en México. Continuar leyendo “Trabajo Social y los problemas sociales en México”

EL PROGRAMA NACIONAL DE INTERVENCIÓN E INCIDENCIA EN
SEGURIDAD HUMANA
“INTERVENCIÓN DESDE UNA CULTURA DEPAZ PARA LA EDIFICACIÓN
DE COMUNIDADES SALUDABLESENEL ESTADO DEDURANGO
PRONAII SH 319169 2021-2024
TE INVITA AL:
1ER. CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN PARA LA
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CONSTANCIA GRATUITA:

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PARA MAYORES INFORMES AL WHATSAPP:  6182105848

Y AL CORREO: ana.garay@ujed.mx

TRABAJO SOCIAL: QUÉ INVESTIGA Y PARA QUÉ En numerosas ocasiones el Trabajo Social, como disciplina científica, ha sido interrogada acerca de qué investiga y para qué. Esto ha sido debido a que la cuestión del objeto en Trabajo Social ha sido debatida y cuestionada a 10 largo de la historia desde diferentes perspectivas, como las teorías psicodinámicas (psicoanálisis, conductismo…), las sociológicas (funcionalismo, interaccionismo simbólico…) y desde la propia disciplina de la profesión, entre otras.

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Por ello, enmarcar el propio campo de investigación en Trabajo Social pasa por definir el objeto de estudio de la profesión; el cual está relacionado con todo aquello que se transforma y se modifica con las acciones aplicadas ante una situación- problema y por medio de la propia intervención social. Siguiendo a la pionera de la disciplina, Mary E. Richmond indicaba en su libro Diagnóstico Social que el objeto era la tentativa para lograr definir de una manera más exacta la situación y personalidad de cada ser humano, tanto en relación con otras personas, como en relación con las instituciones sociales de su comunidad.

fuente: dialnet.unirioja.es/

Tecnología Emocional y Trabajo social

 

La característica principal de los/as trabajadores/as sociales es que somos profesionales en relaciones de ayuda, centrados en el trabajo que realizamos con personas, donde planificar conjuntamente la intervención, es nuestra principal herramienta de trabajo. 
Perseguimos el objetivo en la consecución de la autoayuda de nuestros/as usuarios/as/clientes, como facilitadores de cambio, otorgándoles el potencial necesario para que, con el uso de sus propias capacidades y habilidades, obtengan los mejores resultados a las situaciones/problemas que nos plantean. 

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Con ello, potenciamos la comprensión de la tecnología y de la sociedad, con nuevas estrategias ciudadanas orientadas a la participación, la promoción del bienestar y el acceso abierto a la información pública. Desarrollo de un proceso gradual de reflexión para identificar la Tecnología Emocional como generadora de diversos procesos de cambio social y cultural.
Las nuevas tecnologías han transformado y reorientado nuestra forma de relacionarnos, en ocasiones ampliando el abanico de contactos con sujetos activos en las redes con los que teníamos un vínculo previo; y, en otras ocasiones, abriéndonos al descubrimiento de conocer nuevos espacios y personas. Ello nos conduce a repensar la interacción, entre seres humamos y la Tecnología Emocional, en relación a nuevos problemas sociales como la soledad entre el colectivo de las personas más mayores y/o entre las personas afectadas con discapacidades que les dificultan o impiden poder mantener una vida independiente. Y, en estos escenarios, es donde la Tecnología Emocional contribuye a mejorar la calidad de vida de las personas. 
Podemos empezar a pensar en la experiencia en el uso de la Tecnología Emocional como comunidades tecnológicas, utilizando medios técnicos para aumentar la participación. Crear para compartir. 

A lo largo de este Informe, intentaremos identificar las aplicaciones de la Tecnología Emocional al Trabajo Social, así como, definir las aportaciones del Trabajo Social a la Tecnología Emocional, exponiendo esta nueva iniciativa fomentada por la Fundación Integra correspondiente a una nueva línea de actuación que pone en marcha el Gobierno de la Región de Murcia.

fuente: dialnet.unirioja.es/

Enfoques, Teorías y Perspectivas del Trabajo Social y sus Programas Académicos.

El Trabajo Social es una disciplina que favorece el desarrollo de
vínculos e interacciones entre las personas, de manera saludable y en aras
del bienestar colectivo. Todo lo que se realiza desde la perspectiva de este
quehacer profesional, tiene dos componentes fundamentales, según nuestro
modo de concebir y comprender la profesión: desde la teoría, a través de la
perspectiva paradigmática asumida; y, a través de la praxis, en el contexto
donde se desarrolla, ambas con la misma finalidad “el bien común”.

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Al respecto, conviene señalar que el presente libro tiene como
propósito ofrecer a los estudiantes y profesionales del Programa de
Trabajo Social de la Corporación Universitaria del Caribe—CECAR, el
soporte teórico, los aspectos metodológicos, las raíces epistemológicas, la
evolución histórica, el panorama nacional y el internacional, así como las
tendencias del Trabajo Social a nivel mundial. Los aportes significativos del
presente texto contribuyen a la constante construcción y reconstrucción
de la identidad disciplinar, a nivel institucional, regional, nacional e
internacional. Su elaboración refleja el arduo y sostenido trabajo de los
docentes y profesionales adscritos al Programa de Trabajo Social de CECAR,
en colaboración con docentes invitados. Todos con una amplia trayectoria
y un ejercicio profesional significativos, impulsados por la imperiosa
necesidad de contribuir al mejoramiento de la calidad de vida y el bienestar
social de las personas.

 

fuente: biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar