Ciberintervención en Trabajo Social: reflexiones sobre vínculos entre TIC y Trabajo Social.
Las dinámicas propias de la Sociedad Global de la Información han propuesto un reto frente a las formas en que las ciencias sociales se aproximan a sus objetos de estudio. Las características del relativamente nuevo contexto exigen el abordaje desde perspectivas que logren explicar los vínculos entre grupos humanos y tecnologías digitales. Algunas miradas plantean ambos factores como elementos independientes entre los cuales se establecen relaciones mientras que otras asumen la existencia de articulaciones profundas entre sociedad y tecnología formando un conglomerado unificado. Perspectivas recientes llegan a afirmar que la sociedad es tecnología y que la tecnología es social, sustentándose en una lógica de coproducción del par tecnología-sociedad, o bien, enfatizando en un proceso de ensamblaje entre elementos heterogéneos (Jasanoff, 2013) que llevaría a formas estabilizadas de asociación, algo que podría llamarse la sociedad digitalizada.
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Frente a la discusión y el contexto mencionados es preciso indagar sobre la
delimitación que las disciplinas sociales hacen de sus objetos de estudio y métodos particulares de abordaje, tanto en términos de la redefinición de las
fronteras de legitimación disciplinar —entre las cuales, no obstante, existen
intersecciones— como en la búsqueda de pertinencia dada la necesidad de
comprensión de las hibridaciones propias de la sociedad digital. En este marco, las tecnologías digitales adquieren relevancia como dimensión clave para
la comprensión del fenómeno social respecto a las concepciones clásicas del
problema. En efecto, la definición del objeto de estudio de la ciencia social
constituye una discusión de larga data, coherente con diversas transiciones
históricas y epistemológicas.
Repositorio institucional UNIMINUTO https://repository.uniminuto.edu
Capacitador y Ponente en Temas especializados de Trabajo Social, TIC,TAC y Familia.