El tema educación es bastante complejo y ha tenido la atención de varias
disciplinas, no obstante podría decirse que como tema inagotable difícilmente llegará al tedio o a la ineptitud para establecer propuestas desarrolladas a nuevas alternativas. Pero, la conjunción que se postula aquí, entre la educación y la salud mental es naturalmente exigente, es decir, que demanda un enfoque multifactorial y por ende hace más complicado su abordaje.
La procuración del desarrollo integral del individuo evidentemente forma parte de todo un sistema que los tesistas sugieren extraer sólo de las partes que a su consideración son foco de atención; y en este sentido contemplan la mayor parte de los componentes microsociales que engloban a la educación y salud mental, los desarticulan para su análisis y nuevamente los vuelven a entablar como para convencer a los lectores de que efectivamente, la díada educación y salud mental están vinculadas por ligamentos que pueden disfuncionar o funcionar según la estructura de valores, ideologías, expectativas o creencias que se dan en toda una sociedad hasta la mínima institución.
fuente:http://dgb.unam.mx/
Capacitador y Ponente en Temas especializados de Trabajo Social, TIC,TAC y Familia.