Este libro aborda la reflexión sobre la investigación-acción y los aportes de la educación popular en América Latina. Se presenta un debate crítico que cuestiona la legitimidad y contribución de las instituciones encargadas de producir conocimiento, como las universidades, para enfrentar desafíos estructurales como la desigualdad, la pobreza y el cambio climático.
El tema central del libro es la investigación para la acción y la toma de decisiones, que incluye temas como la descolonización de la universidad, las experiencias en investigación para la acción y toma de decisiones y los aportes de la educación popular. Se recopilan experiencias de países como Colombia, Alemania, México, Perú, Brasil y País Vasco. El libro también discute los retos que los investigadores enfrentan, como la relevancia del involucramiento de grupos sociales y populares en las investigaciones y la complejidad de las investigaciones participativas y el diálogo de saberes.
Fuente:biblioteca.hegoa.ehu.eus
Capacitador y Ponente en Temas especializados de Trabajo Social, TIC,TAC y Familia.