Se analiza el sentido en el que las teorías de J. Piaget, L. S. Vigotski y H. Maturana pueden ser consideradas como constructivistas. La tesis defendida es que existen dos formas distintas de constructivismo, a saber el cognitivo (Piaget, Vigotski) y el radical (Maturana), que contrasta con la idea de un único constructivismo en psicología (Rosas & Sebastián, 2001). Continuar leyendo “Constructivismo a Tres Voces; Piaget,Vigotski y Maturana”
Constructivismo a Tres Voces; Piaget,Vigotski y Maturana
